奶瓶老師這一班

四下社 第一單元第二節 善用家鄉的機構與組織

L1-(二)-1 家鄉機構與組織的運用

    1.為了獲得家鄉機構或組織的服務資訊，我們可以透過到場辦理、網路查詢、電話詢問等方式，了解他們所提供的服務。

      (p.12圖1 透過網路，查詢如何申請借書證。)

      (p.12圖2 電話詢問所需的服務。)

   寫下電話專線名稱:<消費者服務專線1950>、<1999縣市政府服務專線>

L1-(二)-2 家鄉機構與組織的監督

    1.遇到服務不完善的機構、組織或人員，可以主動表達需求或感受。

    2.可向其主管反映。

    3.可以透過縣(市)議員等民意代表來監督政府機構。

       (p.13圖1 透過各種管道反映，以提升家鄉政府機構或民間組織服務人員的服務品質。)

          (1)意見箱反映  (2)撥打申訴專線  (3)向主管反映

       翰林社會四下2-2家鄉機構與居民的生活~善用機構與資源(4'38")

       南一善用家鄉的機構與組織 動畫(1'45")

L1-(二)-3 珍惜家鄉機構與組織的服務

    1.要遵守各機構喊組織的規定，善用服務，不濫用資源。

       (p.14圖1 珍惜救難的人力資源，不要在颱風天到海邊活動。)

       登山客落跑害7警消受困 　南投開出舉發單 2018年9月17日 (2'06")

       (p.14圖2 讓路給執行任務的救護車通行。)

       開太快未禮讓救護車先行　兩車擦撞釀5傷 2019年1月2日 (1'22")

       (p.14圖3 感謝警察維護秩序。)

       (p.14圖4 不到禁止戲水的區域玩水。)

       仙女瀑布戲水 男救友不慎溺斃 20180716(1'46")

L1-(二)-4 參與家鄉機構與組織的服務

    1.積極參與各機構或組織舉辦的活動，了解其服務內容。

       (p.15圖1 參與清潔隊的宣導活動。)

    2.主動加入志工的行列，提升機構與組織的服務效能。

       (p.15圖2 協助照顧小動物，加強關懷生命的觀念。)

       (p.15圖3 參與導覽志工行列。)

       (p.15圖4 擔任圖書館志工，協助居民借閱圖書。)

       《在不完美的世界，交換愛》 2015年5月27日 (4'05") 

      《五坪大的志工人生》 2015年5月26日 (4'07")

L1-社會放大鏡  灑播希望種子的花蓮縣青少年公益組織

    1.花蓮縣青少年公益組織的志工，假日都會到花蓮車站幫忙老年人或行動不便的人。

    2.幫忙搬行李。

    3.提供書和棉被給需要的人。

       (p.17圖1 花蓮縣青少年公益組織的志工擔任送被天使。)

    4.幫忙農民銷售蔬果。

       (p.17圖2 花蓮縣青少年公益組織的志工幫助農民銷售蔬果。)

       《遠見》平民英雄 ─ 「好人幫」的故事 2013年12月11日 (6'55")

黃榮墩原本是花蓮宜昌國中歷史老師，從放牛班看到教育體制缺失，發現問題出在老師不會教、不了解學生。

20年前，他毅然辭職，成立花蓮縣青少年公益組織協會，幫青少年在國中能走上正途。 透過組織，他讓青少年自動自發擔任志工，訓練他們辦球賽、跨年晚會，使得花蓮成為全台青年志工最多的縣市，更是「保德信青年志工獎」的常勝軍。

看到花蓮車站沒電梯，老人要自己抬行李，他就叫青少年幫忙，去年發起「臨時孫子」運動，一時成為熱門新聞。

今年他發起「阿公阿媽拿手菜」，要大家想想最喜歡吃長輩做那些菜，鼓勵大家回家陪他們做菜，他就上傳臉書，幫忙宣傳，他的目的是增進親情。

最近又發起「送碗運動」，向大眾募款買碗送給清寒小吃攤，因為台灣已過度使用免洗碗。

農民農產品賣不掉拜託他幫忙，開始推行「賣菜運動」，把菜帶到台北銷售，好心店家提供門口擺菜，沒人看管，自己放錢、自己拿菜，目前台北市有10個「好人菜攤」，至今收錢沒少過。如今賣菜計畫得到學生響應，建中跟北一女學生都幫忙上街賣菜，解決農產品過剩問題，他認為所有事不要靠政府，只要啟動善心，社會可以更好。

更多平民英雄，都在《遠見雜誌》2013年12月號