奶瓶老師這一班

(二)-2-1家鄉的氣候

1.我們可以從氣溫、降雨量、風向和風力等，了解家鄉的氣候。

2.不同的季節和地形，氣候也不一樣。

  (1)氣溫方面，

     A.同地區夏天氣溫比冬天高。(課P.26圖1)

        不同地區南部氣溫比北部高。(筆記)

     B.山區比平地氣溫低。(課P.26圖2)

        台灣氣候圖影片(看0'20"~3'28")

  (2)雨量方面:

      A.地區依季節雨量有變化。

         a.夏季時，台灣各地雨量充沛。(筆記)

         b.冬季時，北部雨量較多，南部雨量較少。(筆記)

        B.山地比平地多雨。(課P.27圖3)

         106康軒社會五上2-2臺灣的氣候(1'36")

         翰林國中地理-臺灣的氣候特徵(4'01")

(3)風力方面，靠海地區或迎風坡，風力較強。(課P.27圖4)

(二)-2-2氣候與生活的關係

     106翰林社會四上2-2氣候與生活(3'17")

1.居民因應不同氣候，發展合適的生活方式。

  (1)屏東縣 車城鄉 利用秋季乾燥條件栽種洋蔥。(課P.28圖1)

      恆春紅龍果取代洋蔥 異軍突起(1'53")

2.居民利用特殊氣候發展產業。

   (1)新竹縣 新埔鎮 利用強風與陽光製作柿餅。(課P.28圖2)

      新竹柿餅(1'48")

3.居民依照季節規劃活動。

   (1)春天賞花。(課P.29圖3)

   (2)冬天泡溫泉。(課P.29圖4)

4.建築型態展現居民順應氣候的智慧。

   (1)多雨地區，居民重視避雨及防潮功能。(課P.29圖5)(課P.29圖6)

   (2)風力較強地區，加入防風設計。(課P.29圖7)(課P.29圖8)

       蘭嶼野銀地下屋 挺過天秤颱風考驗(2'00")

        芹壁村依山而建 遊客讚"馬祖地中海" (3'37")

補充

       紀錄台灣　柿子紅了！　九降風吹紅柿餅(10'34")

(二)-2-3關心天氣變化

1.天氣 : 短時間內氣象的表現。(南博士時間)

2.天氣變化會影響生活。

  (1)夏天氣溫高，要避免中暑。

      高溫持續熱傷害人數較去年暴增93% 20180528(1'34")

  (2)冬天寒流來，要保暖禦寒，預防農漁業損失。(課p.30圖1)

      20160126中天新聞　帝王級災損！　農業、養殖業損失雙破億(1'39")

      20141218寒流"殺人"! 全台32人凍死(0'22")

  (3)降雨不足會缺水。

      南部缺水嚴重 曾文水庫蓄水率剩5 7%　20180505(2'11")

  (4)大雨侵襲會水災。(課p.30圖2)

      北北基午後豪雨 汐止基隆紛傳淹水 20180622(1'43")

3.要注意天氣變化，做好防災準備。(課p.30圖3)

    翰林國中地理-臺灣的氣象災害(2'12")

(二)-學習DIY-家鄉氣候小達人

1.進入中央氣象局網站

    中央氣象局

2.點選「氣候」/「氣候統計」

3.點選「每月氣象」，選擇今年的一月和七月。

4.閱讀氣象資料統計表

5.比較一月和七月的「氣溫」和「降雨量」。

     配合社習p.10-11   

(二)-社會放大鏡-澎湖的特色風情

1.夏季炎熱，冬天冷風強勁，降雨量少。作物難生長。

2.居民用咾咕石(珊瑚礁)做「菜宅」。(課p.32圖1)

    硓咕石（coral stone），指的是珊瑚礁岩體（珊瑚礁石灰岩）或其表面十分粗糙、尖銳的岩塊。又作「咾咕石」、「咕咾石」、「𥑮硓石」等。

   咕咾石房屋建材　珊瑚生長形成「碳酸鈣」(1'46")

    農作物防風 學童體驗堆咾咕石牆(1'32")

3.房屋大門設在背風處，窗戶也較小。(課p.32圖2)

4.澎湖的特色景觀:

   (1)捕魚的石滬

      公共電視 我們的島 ─吉貝‧石滬的故鄉(13'41")

   (2)雄偉的石柱

   (3)漂亮的沙灘

5.居民利用人文特色及自然資源，發展觀光產業。

  【氣象樂活家】20151204 - 澎湖(看1'40~11'20")

    澎湖的地形與地質(2'40")