(六)-2-1 家鄉自然資源的復育
1.居民運用土地資源耕種時,可實施輪耕或休耕。
輪耕: 依季節更種不同的作物,避免過度消耗土壤中特定的養分。(課p.82南博士)
休耕期營造花海 礁溪泡湯賞美景 2013年12月5日(2'46")
2.減少或不使用化學肥料、農藥,減少環境汙染。(課p.82圖1)
【台灣好米】鴨稻共生 田間無污染美景如畫 2011年5月11日(2'22")
3.建立保護水源的觀念,進行護水、護溪,避免廢水與垃圾汙染水資源。 (課p.83圖2)(課p.83圖3)
木柵高工河川巡守隊 2013年1月8日(2'41")
4.限制過度漁撈。
過度捕撈闖大禍 40年後全球沒海鮮吃! 2015年6月8日(1'06")
5.禁止破壞生態的採礦。
2011-12-20 煤炭开采破坏当地生态(2'56")
6.進行森林復育,保護野生動物的棲息地,加強森林涵養水土的功能。
找回霧台原始森林!宋文生投入復育 2017072213(2'44")
(六)-2-2 善用科技保護家鄉自然資源
1.運用科學技術可了解家鄉資源的狀況
(1)檢測土壤重金屬的含量。 (課p.84圖1)
打造樂活公園 土壤檢測保安全 2013年4月26日 (1'39")
(2)觀察河川水量與水質變化。(課p.84圖2)
水質監測守護河川 官民合作降低汙染20160713(2'23")
(3)監測森林變遷或水土流失情形。(課p.84圖3)
科技防災-土石流觀測站 2015年12月30日 (3'14")
水土保持宣導影片「衛星巡查監測篇」 2017年2月22日 (2'57")
2.持續調查環境與資源的科學數據,可協助家鄉預防災害與復育資源。
(六)-2-3 愛護家鄉自然資源從自己做起
1.重視生態環境
2.力行節能減碳 (課p.85圖1)
(1)省水 (課p.85圖2)
(2)省電
(3)選用有環保標章的日用品 (課p.85圖3)
(4)落實資源回收與垃圾減量 (課p.85圖4)
值得省思的動畫-人類是地球最大的危機(3'35")
2016 「 感動99 我的續世代 」(1'39")
盧貝松之搶救地球:一生必看記錄片|精華版 2017年3月19日 (19'42")
(六)-2-4 愛護家鄉自然資源一起行動
1.居民應共同擬訂具體策略,並確實執行。(課p.86圖1)(課p.86從家鄉看世界)
自然谷環境信託 20111206 2011年12月6日(1'47")
英國波特小姐的環境信託 2011年2月22日 (3'07")
2016.10.30【在地真台灣】高美濕地永續利用 巡守員守護勸導(看0'50"~4'00")**
黑面琵鷺無法吸引觀光客? 茄萣濕地開路掀戰 2016年10月1日 (2'36")
2.結合愛護家鄉資源的組織,合力守護家鄉自然資源。如:野鳥協會、荒野保護協會等。(課p.86圖2)
【生態保護_美麗台灣】 桃園推動埤塘再生 復育台灣原生魚 2013年5月15日(1'41")
(六)-學習DIY --- 家鄉水資源體檢
1.選定家鄉主要的水資源
2.了解家鄉水資源受損的情形
3.分析水資源受損造成的影響
4.決定保護水資源的做法
(1)監測水質。
(2)參加河川巡守隊。
小小巡守隊 檢測水質守護河川.wmv(3'10")
(3)使用不會造成水汙染的用品。
化學合成居多! 清潔劑天生風險高 2013年12月3日 (4'20")
(4)拍照並檢舉汙染。
配合社習p.26-27
(六)-社會放大鏡 蛻變新生的 雲林縣 成龍溼地
1.原是種植農作物的土地。
2.海水倒灌逐漸形成濕地,吸引鳥類聚集覓食。
3.溼地為當地帶來發展的契機,發展成兼具生態與環境學習的戶外教室。
(1)「觀樹教育基金會」帶領小朋友學習鳥類生態。
(2)家長參與環境導覽解說讀書會。
(3)參加「成龍溼地國際環境藝術節」的藝術家,完成藝術品的創作。
4.小朋友加入基金會的計畫,進行實驗,期望土地能重新種植作物。
5.透過居民、基金會與政府的合作,積水農地蛻變成充滿無限可能的溼地。
公共電視 我們的島─成龍濕地的美麗容顏 2011年8月3日(15'44")
「成龍溼地」蓋火葬場?居民向關鍵時刻投訴 2015年3月31日(2'01")
詐領司機薪水繳女兒貸款 口湖鄉長收押禁見 2015年6月13日(1'25")
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